quarta-feira, 23 de setembro de 2009

GET BACK! DE VOLTA ÀS AULAS DO ANDREZÃO!!!!!

GEEEENTE! faz mais de um ano que este blog está parado, por razões que só eu mesmo compreendo (ou não compreendo...), mas o fato é que resolvi ativá-lo novamente.
É bem provável que ele seja modificado, já que o contexto inicial do blog era como um apoio às aulas de Língua Portuguesa na Faculdade Secal, em Ponta Grossa, PR - onde eu fui professor entre 2007 e 2009.
Porém, o objetivo de uma expressão e exposição dos resultados de trabalhos, debates e discussões que ocorram nas minhas aulas, agora com os alunos do CEFET-MG, continua.
Estou em Minas Gerais desde maio, escrevendo novo capítulo desta carreira de professor errante, que teve início no já longínquo (e emblemático) ano de 2000, e seguiu por Santa Catarina em três cidades (Itajaí, São Bento do Sul e Rio Negrinho), depois voltou pra PG durante o Mestrado, teve uma breve passagem curitibana e assentou dois anos nos cursos de Letras, Pedagogia, Jornalismo e Turismo, antes de vir pra cá.
Nesse período, sempre tive como objetivo a realização de projetos e experiências, que são na verdade tentativas de uma educação mais aberta, contemporânea, antenada com o tempo, o "timing" e a realidade de nossa época de profundas transformações na sociedade humana. Meu ponto de partida foi sempre a utilização de algumas técnicas e ideias, muitas delas apropriadas e adaptadas de outros educadores e filósofos, loucos, visionários, poetas "contemporÂneos" como Platão, Comênio, Confúcio, Rousseau, Huxley, Kerouac, Ginsberg, Burroughs, Leminski, Lennon-Ono, A.S. Neill, Pacheco e a Ponte, Freire, Nise e Jung, Kurosawa, Fellini, até mesmo o Bianchi (que detestaria ser chamado de "educador", quanto mais "contemporâneo"), Glauber, Macunaíma, e mais uma pá de gente, naquilo que pode eu gosto de definir como uma "desorientação educacional", absolutamente consciente de seu papel em busca de novas ideias e possibilidades edupoeticomunicativas.
Pois agora estou no CEFET-MG, debatendo sobre nossa bela língua portuguesa e seu papel neste século de maravilhas e indefinições que já termina sua primeira década, com alunos do ensino médio técnico, e confesso que é um trabalho estimulante.
O blog vai voltar para relatar as experiências e aventuras de um mugwump educador em plagas mineiras.
Lembro aos meus possíveis leitores e debatedores que estas Aulas do Andrezão correm paralelas a outros dois blogs: Caldo de Cana Independente e Instantâneos do Samba, devidamente linkados (os Instantâneos andam meio paradões, mas aguardem, em breve teremos novidades).
Espero que isso aqui tenha valia, para mim, para os alunos e para qualquer um que ache interessante.
Vamo que vamo que a hora é essa.