GEEEENTE! faz mais de um ano que este blog está parado, por razões que só eu mesmo compreendo (ou não compreendo...), mas o fato é que resolvi ativá-lo novamente.
É bem provável que ele seja modificado, já que o contexto inicial do blog era como um apoio às aulas de Língua Portuguesa na Faculdade Secal, em Ponta Grossa, PR - onde eu fui professor entre 2007 e 2009.
Porém, o objetivo de uma expressão e exposição dos resultados de trabalhos, debates e discussões que ocorram nas minhas aulas, agora com os alunos do CEFET-MG, continua.
Estou em Minas Gerais desde maio, escrevendo novo capítulo desta carreira de professor errante, que teve início no já longínquo (e emblemático) ano de 2000, e seguiu por Santa Catarina em três cidades (Itajaí, São Bento do Sul e Rio Negrinho), depois voltou pra PG durante o Mestrado, teve uma breve passagem curitibana e assentou dois anos nos cursos de Letras, Pedagogia, Jornalismo e Turismo, antes de vir pra cá.
Nesse período, sempre tive como objetivo a realização de projetos e experiências, que são na verdade tentativas de uma educação mais aberta, contemporânea, antenada com o tempo, o "timing" e a realidade de nossa época de profundas transformações na sociedade humana. Meu ponto de partida foi sempre a utilização de algumas técnicas e ideias, muitas delas apropriadas e adaptadas de outros educadores e filósofos, loucos, visionários, poetas "contemporÂneos" como Platão, Comênio, Confúcio, Rousseau, Huxley, Kerouac, Ginsberg, Burroughs, Leminski, Lennon-Ono, A.S. Neill, Pacheco e a Ponte, Freire, Nise e Jung, Kurosawa, Fellini, até mesmo o Bianchi (que detestaria ser chamado de "educador", quanto mais "contemporâneo"), Glauber, Macunaíma, e mais uma pá de gente, naquilo que pode eu gosto de definir como uma "desorientação educacional", absolutamente consciente de seu papel em busca de novas ideias e possibilidades edupoeticomunicativas.
Pois agora estou no CEFET-MG, debatendo sobre nossa bela língua portuguesa e seu papel neste século de maravilhas e indefinições que já termina sua primeira década, com alunos do ensino médio técnico, e confesso que é um trabalho estimulante.
O blog vai voltar para relatar as experiências e aventuras de um mugwump educador em plagas mineiras.
Lembro aos meus possíveis leitores e debatedores que estas Aulas do Andrezão correm paralelas a outros dois blogs: Caldo de Cana Independente e Instantâneos do Samba, devidamente linkados (os Instantâneos andam meio paradões, mas aguardem, em breve teremos novidades).
Espero que isso aqui tenha valia, para mim, para os alunos e para qualquer um que ache interessante.
Vamo que vamo que a hora é essa.
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
Assinar:
Postagens (Atom)